„We start ✨ Archetypal Coherence Matrix”
Dumitru TalmazanCeo and Founder · ACM FrameworkACM Education · universități, colegii, licee
Clasa devine laborator de brand.
ACM Education aduce aceeași metodă în universități, colegii și licee. Studenții cercetează un brand real: colectează cele 4 perspective, citesc materialele pe 12 arhetipuri și interpretează cele 6 decalaje, în echipe cu un coordonator. Profesorul conduce grupele, conducerea vede toată instituția, iar la final brandul primește rezultatele.
1platformă, toată școala2roluri în echipă12arhetipuriDOImetodă deschisă
Admin instituțieDecanȘef departament
îndrumarea coboarărezultatele urcăNAbrandul echipeiCoordonatorStudențiCoordonatorul conduce echipa pe brandul ei. Studentul face prima sau a doua citire pe materialele primite; la Mixt, a doua citire e a AI-ului.
Universitatea Demo · exemplu4 grupe · 4 branduri
Codificare în doiPrima citireun studentA doua citirealt student · AI la Mixt
La finalul semestruluiTransfer în ACM Marketingbrandul real
Instituții partenere
Pentru cine
Patru roluri, același proiect.
Fiecare vede ce îi trebuie, pe același brand.
Toată instituția, pe un ecran
- structura: facultăți, departamente, programe, grupe
- conducerea numită pe fiecare unitate
- progresul tuturor grupelor și brandurilor
Centrul universitarUniversitatea Demo · exemplu
Grupe1Branduri2Studenți10
FacultateaDepartamentulProgramulGrupa MK 2601
Grupele, fără tabele în plus
- creează grupele și brandurile, cu un coordonator pe fiecare echipă
- împarte materialele: cine face prima citire, cine a doua
- decide unde lucrează omul și unde AI-ul
- urmărește progresul și corectează codificarea
Grupa MK 2601profesorul · exemplu
Atelier NistruCoordonator · 4 studenți
Atelier PrutCoordonator · 4 studenți
Profesorul vede progresul fiecărei echipe pe C · F · A · V.
Un brand real în portofoliu
- colectează cele patru perspective
- codifică materialele pe 12 arhetipuri
- face prima sau a doua citire pe materialele primite
Face · 100 de puncteprofilul canalelor · exemplu
Creatorul41
Îngrijitorul15
Iubitul13
Înțeleptul9
Omul obișnuit6Un al doilea student citește din nou 20% din materiale. La modul Mixt, a doua citire e a AI-ului.
Brandul nu rămâne la curs
- vede ce au lucrat studenții
- nu modifică munca lor
- preia brandul în ACM Marketing, cu un link
Transferulproprietarul brandului · exemplu
ACM Educationce au lucrat studenții→ACM MarketingProprietar · Admin
Proprietarul vede tot, fără să modifice munca studenților, și preia brandul cu un link.
De ce contează
Studenții se cred pregătiți. Angajatorii nu sunt la fel de siguri.
Proiectele pe un client real închid o parte din distanță.
Gândire critică
80.8%studenții
55.9%angajatorii
Comunicare
78.1%studenții
53.5%angajatorii
Profesionalism
NACE, Student Survey 2024 și Job Outlook 2025 · „foarte sau extrem de pregătiți”79.7%studenții
50.3%angajatorii
×2
șanse de implicare la muncă pentru absolvenții care au avut un proiect de cel puțin un semestru, un stagiu aplicat și activități extracurriculare
Gallup-Purdue Index, 29.560 de absolvenți · 20141,5×
mai mare riscul de a pica pentru studenții de la cursuri doar prelegere, față de învățarea activă
Freeman et al., PNAS, meta-analiză pe 225 de studii (STEM) · 2014Diferența
Nu e un caz din manual.
Ce primește grupa față de formele clasice.
| Caz din manual | Simulare | ACM Education | |
|---|---|---|---|
| Brandul | din trecut, cunoscut | fictiv | real, din orașul tău |
| Datele | date gata | generate de joc | colectate de studenți |
| Metoda | a autorului cazului | a jocului | publicată, aceeași ca la profesioniști |
| Lucrul în echipă | discuție | pe runde | un coordonator, materialele împărțite între studenți |
| Verificarea | nota profesorului | scorul jocului | codificare în doi + profesorul |
| După curs | se închide | se închide | brandul îl poate prelua în ACM Marketing |
Metoda din spatele cursului
Un framework de autor, nu un șablon.
Grupa lucrează cu aceeași formulă ca profesioniștii: două axe, patru perspective, șase decalaje și douăsprezece arhetipuri. Regulile sunt publicate și înregistrate cu dată, înainte de orice măsurătoare.
Un semestru cu ACM · plan propus
De la prima oră la brandul transferat.
Un exemplu de împărțire pe etape; se adaptează la planul real al cursului.
- Etapa 1Grupa și echipele
profesorul creează grupa și brandurile, numește coordonatorul fiecărei echipe
- Etapa 2Crede
echipa face sondajul conducerii brandului
- Etapa 3Face
codificarea materialelor, cu verificare între codificatori
- Etapa 4Așteaptă și Vede
sondajul public, trimis de echipă
- Etapa 5Diagnosticul
decalajele și prezentarea deciziilor în fața brandului
- Etapa 6Transferul
proprietarul preia brandul în ACM Marketing
Ce învață
Competențe de cercetare, pe un caz real.
Bun pentru cursurile de marketing și pentru cele de metodologia cercetării.
Sondajul
construiește și trimite un chestionar, citește răspunsurile
Analiza de conținut
codifică materiale pe o grilă de 12 arhetipuri
Acordul între codificatori
doi oameni, același material, verificare
Citirea datelor
profiluri, distanțe și zone optime
Decizia
transformă datele în recomandări pentru brand
Lucrul în echipă
un coordonator, materiale împărțite, termene
Structura
Instituția, așa cum e organizată.
Pasul 1 în ACM Education, cu conducerea pe fiecare unitate.
InstituțiaAdmin instituție
FacultateaDecan
DepartamentulȘef de departament
Programul de studiiprofesorii
Grupelestudenții, pe branduri
Studiu de caz · exemplu demonstrativ
Universitatea Demo, grupa MK 2601.
O grupă de exemplu, cu 2 branduri și 10 studenți. Studiile de caz reale vin cu acordul instituțiilor.
G1grupăB2branduri realeS10studențiR2roluri în echipă
- Grupaprofesorul o creează în „Grupele mele”
- Echipelecâte 5 studenți pe brand, cu un coordonator
- ColectareaCrede, Face, Așteaptă, Vede
- Prezentareadecalajele și deciziile, în fața brandului
- Transferulproprietarul preia brandul în ACM Marketing
Intră în Universitatea Demo ca profesor, student sau decan.
Deschide demo-ul →Transferul
Brandul nu rămâne la curs.
După semestru, Proprietarul și Marketingul brandului preiau ce au lucrat studenții.
ACM Educationgrupa · brandul lucrat · studențiiACM MarketingProprietar · Admin · remăsurare
- Proprietarul devine Proprietar în ACM Marketing când deschide linkul lui.
- Marketingul devine Admin.
- Studenții pot continua în ediția academică; ce fac acolo rămâne doar acolo.
Ce spun studenții, profesorii și instituțiile
Branduri reale, la curs, în instituțiile partenere.
Experiențe pe video și în scris, de la toate cele trei roluri.
Instituții partenere
Universitatea Tehnică a Moldovei
Universitatea de Stat din Moldovavideo poză cu text
Experiențele vin din pagina „Feedback și experiență” a platformei, doar cu acordul autorului. Echipa ACM le alege pe cele publicate.Toate experiențele din Education →
Blog ACM
Pentru profesori și studenți.
Cum lucrează grupele, rolurile și brandurile reale la curs.
Toate articolele →4 articole
EducationMojito: auditul de brand al unei rețele de restauranteUn audit de brand pentru o rețea de restaurante pune toate locațiile pe aceeași hartă. Grupa SMK260 măsoară brandul Mojito, cu trei restaurante în Chișinău, cu ACM Framework, într-un semestru.EducationSmile Dent Team: auditul de brand al unei clinici dentareUn audit de brand la o clinică dentară începe cu alegerea publicului și cu cele patru perspective. O echipă din grupa SMK260 măsoară brandul Smile Dent Team cu ACM Framework, într-un semestru.EducationCine este USM? Grupa SMK260 măsoară brandul universitățiiDa, ACM Framework se potrivește brandului unei universități: are oameni care o conduc, canale pe care publică și un public care o alege. Grupa SMK260 măsoară brandul USM, începând cu Facultatea de Științe Economice.
Întrebări
Ce întreabă instituțiile.
Cum primește instituția acces?
Trimiți solicitarea, echipa ACM o confirmă și instituția primește adresa ei: <abreviere>.acmframework.com.
Cine creează grupele?
Profesorul, în „Grupele mele”. Instituția poate adăuga grupele și din Structura, la început.
Pe ce branduri lucrează studenții?
Pe branduri reale, create de profesor în grupă. Proprietarul și Marketingul brandului sunt invitați să vadă ce au lucrat studenții.
Ce se întâmplă cu brandul după curs?
Proprietarul îl poate transfera în ACM Marketing. Studenții pot continua aici; ce fac rămâne doar în ediția academică.
Merge și la alte cursuri decât marketingul?
Da. Codificarea în doi și acordul dintre codificatori sunt bune și pentru cursurile de metodologia cercetării.
Deschide ACM Education în instituția ta.
Trimiți solicitarea; echipa ACM o confirmă și instituția primește adresa ei: <abreviere>.acmframework.com (de ex. utm.acmframework.com).
Vezi demo-ul · edu.acmframework.com/demo